根据2015级园林专业（B1501-42人/B1502-32人/B1503-35）教学计划安排，2017年上学期进行为期2周的园林综合实习，为保证圆满完成本次实习，特制订本实习计划。

一、  园林综合实习的性质与任务

园林专业综合实习是教学计划中一个非常重要的实践教学环节，对整个在校学习的专业知识体系而言是一次重要的综合实践及考察过程。学生通过切身经历、体会实习项目，通过看、听、感等主观认识对实习目的地进行多方面、全方位的实地考察调研，获得第一手实际资料，为以后的学习和工作奠定基础，积累经验。

二、  实习的目的与基本要求

目的：通过综合实习，让学生将所学的专业知识与社会实践相融合，以此深化学生对专业的认识，进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生的专业技能，使之系统化、综合化；使学生对园林设计的方法与施工管理以及园林植物栽培利用、繁育及养护管理的技术有实际的认识，逐步掌握园林规划设计的内容、原理、程序、方法及经验的初步积累，具有初步的科学研究和实际工作能力；使学生能结合工作上的实际业务进一步锻炼园林设计的能力；同时，通过综合实习，培养学生的鉴赏能力及独立观察、识别观赏植物种类的能力，提高学生的独立思考及运用理论知识综合分析问题及灵活解决问题的能力，为今后的学习和从事园林相关工作打下坚实的基础。

要求：

（1）学生应本着诚实、踏实、认真的态度和敢于吃苦的精神，把实习落到实处；（2）实习前应先确定想要了解的主题，在实习之前应围绕实习主题广泛查阅收集相关资料，了解实习地点的相关背景知识；（3）准备好实习可能用到的工具，笔记本、日记本、绘图工具、相机等，学生可以根据自身情况，做好充分的准备工作；（4）实习期间，学生必须认真作好实习记录，包括实习点相关人员的介绍、讲解，按时完成相关作业；（5）综合实习期间，学生必须严格遵守学校的规章制度，不得无故私自离队，严禁任何有损湖南应用技术学院名誉、有损大学生形象的不良事件发生。

三、实习时间、地点

5月3日-5月11日，杭州、苏州、上海。（具体地点与时间安排见附录）

四、实习内容

1.   了解城市公园、广场、住宅区绿地等园林发展趋势，通过对不同类别公园、广场、住宅等园林工程项目的设计或施工的实习，通过对相关园林绿地的实地调研，使学生在项目实地理解园林设计与其用地性质、功能的关系；增强学生对园林总体功能及局部区域功能的理解；学习现代园林设计的理念、设计方法，学习新的工程技术、工程材料的应用特点等等。

2.   实习调研中，分析不同类别城市绿地设计的精髓，感悟园林设计的要领；进一步深层次地认识和理解园林的生态设计对现代城市的重要性。

3.   了解不同类别城市绿地设计中，园林空间的表达形式及整体协调性；园林水景、石景、植物、园林建筑、园林小品在园林中的作用、表现形式；园林中无障碍及人性化设计形式等。

4.   通过实地考察、记录、测绘等学习各类绿地类型、主题园林的设计构思、整体空间布局及造景手法，园林植物应用配植方式；并且通过对调查地点的代表性植物群落生长、养护状况与景观效果的观察记载，掌握人工植物群落营造技艺。

五、组织领导

1、苏杭沪实习领导小组

组 长：黄卫文院长，联系方式：15111265006

副组长：顾建忠老师，联系方式：13875148715

成 员：胡兰娣老师，联系方式：15773665262

帅  琪老师，联系方式：13574801399

丁仁惠老师，联系方式：15674298358（后勤总负责人）

苏杭沪实习以班级为单位，分成3个小分队。

B1501：指导教师 顾建忠老师     学生人数42人

班级负责人：曾雨晨 1804631504

江文旭 14773692050

B1502：指导教师 胡兰娣老师          学生人数32人

班级负责人：易国文 1517366294

申  蔚 15607366316

B1503：指导教师 帅琪老师           学生人数35人

班级负责人：罗杨   15115782774

黄柳莺 18107361412

2、留校实习队伍

留校实习分队：指导教师：姚研老师 13973604673

黄倩老师 15717361480

六、综合实习成绩考核

1．综合实习结束后，每个学生需上交一份实习报告，报告的内容为实习期间的实习与调研工作内容、所学到的知识及对本专业的认识与体会。

2．对每位同学综合实习的考核，结合实习报告按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级进行评定；凡给学校造成不良影响的学生，实习成绩为不及格；对有突出表现、有创新思维的学生可酌情加分。

3.实习成绩构成：30％现场成绩（实习现场检查或实习当晚查房时检查）+70％实习作业成绩（实习后提交的实习报告和作业）。